La 12ème édition du Prix Passerelle(s) touche bientôt à sa fin et nous vous invitons d’ores et déjà à faire voter vos élèves pour leur titre préféré.
Vous trouverez dans un précédent article, un modèle de bulletin de vote que vous pourrez utiliser si vous le souhaitez.
Le résultat du vote des adultes est à comptabiliser séparément.
Chaque professeur documentaliste saisit lui-même les résultats via un formulaire en ligne. Les résultats ne doivent pas être envoyés par mail.
Merci de les saisir pour le 30 avril 2024 au plus tard via les deux liens ci-dessous :
Formulaire vote élèves 3e-2nde
Formulaire vote adultes 3e-2nde
Le lauréat du Prix Passerelle(s) 2024 sera annoncé lors de la journée finale au théâtre de l’Union le vendredi 03 Mai 2024, ainsi que sur les comptes Instagram @prix_passerelles, Facebook Prix Passerelles Limousin et sur notre site http://prixpasserelleslimousin.fr
Pour voter dans vos classes, voici à disposition des bulletins de participation et liste d’émargement .
Nous vous rappelons que les votes sont ouverts jusqu’au mardi 30 avril 2024 !
La nouvelle affiche du Prix est disponible ! Vous la trouverez en téléchargement ci dessous. Belle découverte…
Les 1/2 journées finales pour les cm2/6e auront lieu le lundi 6 et le mardi 7 mai 2024 au théâtre de l’Union (Limoges).
Lors de ces ½ journées, la lecture deviendra vivante grâce aux mises en scène proposées pour chaque roman par les comédiens de l’Ecole Supérieure de Théâtre de l’Union (ESTU).
Afin de préparer au mieux ces ½ journées, merci de nous renvoyer le bulletin ci-dessous complété
La période étant assez chargée pour toutes et tous, nous vous proposons de nous renvoyer votre bulletin d’inscription pour le vendredi 2 février, minuit, dernier délai (au lieu du vendredi 26 janvier).
La bibliothèque sonore de Limoges tient à la disposition des enseignants et élèves, sur simple demande, les enregistrements des livres de la sélection 2023-2024 du Prix Passerelle(s) niveau CM2/6ème et 3ème/2nde.
Nous rappelons toutefois que la Bibliothèque sonore « Est une association reconnue d’utilité publique. Elle met gratuitement à la disposition des aveugles et des personnes atteintes de déficience visuelle ou physique les empêchant de lire ainsi que des personnes atteintes de troubles divers leur empêchant un accès plein et total à la lecture, des livres et revues enregistrés sur supports numériques (mp3, clé USB, carte SD) et envoyés à domicile en franchise postale. Elle fournit aussi des livres de littérature scolaire pour les enfants atteints de troubles cognitifs entraînant des difficultés d’accès à la lecture (dyslexie par exemple). »
L’inscription à la Bibliothèque sonore est obligatoire pour avoir accès aux documents. Retrouvez plus d’informations sur leur site : https://bs-limoges.fr/ et https://lesbibliothequessonores.org/
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Swing à Berlin / Christophe Lambert . – Bayard (Millezime), 2012.
En 1942, J. Goebbels, ministre de la Propagande, décide de créer un groupe de musique jazz pour améliorer le moral, en baisse, de la population. Wilhem Dussander, pianiste retiré du monde depuis que les membres juifs de son groupe ont été arrêtés, est contraint d’accepter. En compagnie de Dietrich Müller, un fonctionnaire zélé, il part sur les routes d’Allemagne en quête de jeunes musiciens. Il finit par trouver quatre jeunes hommes, de milieux très différents, et les fait travailler chez lui pour qu’ils forment un groupe soudé et talentueux.
Résumé proposé par Valérie Gravellat (Collège Corot, Aixe-sur-Vienne).
Lien Permanent pour cet article : http://prixpasserelleslimousin.fr/2013/10/06/swing-a-berlin-de-christophe-lambert/
Mary Tempête : le destin d’une femme pirate / Alain Surget. – Flammarion poche, 2013.
Le destin extraordinaire d’une jeune femme pirate. Mary Read est obligée de vivre déguisée en garçon depuis le décès de son jeune frère. Après avoir servi dans l’armée anglaise, Mary rencontre Joos dont elle tombe amoureuse. Mais quand Joos meurt, elle reprend ses habits de garçon et réalise son rêve de toujours : prendre la mer. Mary devient ainsi la première femme pirate et défie alors les pirates les plus terribles…
Résumé proposé par Valérie Gravellat (Collège Corot, Aixe-sur-Vienne).
Lien Permanent pour cet article : http://prixpasserelleslimousin.fr/2013/10/06/mary-tempete-le-destin-dune-femme-pirate-de-alain-surget/
Demander l’impossible.com / Irène Cohen-Janca . – Rouergue (DoAdo), 2012.
Antonin s’interroge sur le sens de la vie. Mais les adultes qui l’entourent ne le rassure guère: des parents qui ne soupçonnent pas l’anorexie de sa sœur, un oncle qui ressasse ses souvenirs de soixante-huitard et un clochard mystérieux.
Résumé proposé par Valérie Gravellat (Collège Corot, Aixe-sur-Vienne).
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Cavale / Holly Goldberg Sloan (traduction de Nathalie Peronny) – Gallimard jeunesse, 2012.
Emily Bell est une bonne élève sensible. Sam Smith, dé-scolarisé et orphelin de mère, erre avec son père violent et hors-la-loi et son jeune frère. Un dimanche matin, les deux adolescents se rencontrent dans une église où Emily est choriste Le coup de foudre est mutuel.
Résumé proposé par Valérie Gravellat (Collège Corot, Aixe-sur-Vienne).
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Le Passage des Lumières, Tome 1 : Espoirs / Catherine Cuenca. – Gulf stream éditeur, 2012.
Un soir de pleine lune, Zélie, une jeune collégienne a rendez-vous avec son oncle Frédéric dans une grotte près d’une maison abandonnée. Son oncle, historien, veut lui prouver qu’il a découvert un passage pour remonter le temps. Lassée de l’attendre, Zélie pénètre dans la grotte et atterrit dans la maison d’un curé, en plein 18e siècle, à la veille de la Révolution française. Celui-ci reconnait en Zélie le portrait fait par Frédéric au cours de ses voyages dans le temps. Il lui offre l’hospitalité mais lui annonce qu’il lui faudra rester cachée jusqu’à la prochaine pleine lune pour pouvoir rentrer au XXIe siècle. Mais c’est sans compter sur le caractère bien trempé de Zélie, les bouleversements passionnants de l’époque et sa rencontre avec le beau Léandre…
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L’attrape-fantôme / Alex Cousseau. – Rouergue (Dacodac), 2012.
Antonin doit rendre une poésie pour lundi, sur le sujet qu’il veut. Mais Antonin n’y arrive pas, il n’a pas d’inspiration et la vie à la maison n’est pas propice à la réflexion : sa mère rentre du travail complètement paniquée parce qu’elle a renversé un chevreuil. Il est mort, dans le coffre de sa voiture. La grand-mère sort les couteaux et rêve de commencer à le découper pour le cuisiner alors que son père refuse catégoriquement et veut l’enterrer… Comment se concentrer sur l’écriture d’une poésie dans ces conditions ?
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